A Fundação Educandário “Cel. Quito Junqueira”, que completa 81 anos em 13 de maio, oferece educação integral para crianças e adolescentes entre 4 e 18 anos através do Colégio Camillo de Mattos, com ensino regular nas áreas de educação infantil e ensino fundamental, e do Projeto EducaJovem, com oficinas de contraturno na sede e em instituições parceiras para estudantes de escolas públicas.
Fundada por Francisco Maximiano Junqueira, conhecido como Coronel Quito, e sua esposa, Theolina Zemilla de Andrade Junqueira, Dona Sinhá, em 13 de maio de 1938, o então “Abrigo de Menores de Ribeirão Preto – Educandário Cel. Quito Junqueira” surgiu com o objetivo de acolher jovens de famílias que não apresentavam condições de custear o desenvolvimento completo de seus filhos, como saúde, educação, alimentação e moradia.
Até 1997 a entidade funcionava como regime de internato e a partir de 1998, com o advento do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8069/90), que o regime de internato teve fim e o Educandário, como tornara-se conhecido, passou a atender jovens de ambos os sexos em regime aberto. Em 2007, os serviços oferecidos foram reorganizados para atendimentos de educação básica e contraturno escolar, atendendo por ano mais de 1.000 crianças e adolescentes.
A educação básica através do Colégio Camillo de Mattos compreende a educação infantil I e II e ensino fundamental I e II, direcionados para crianças e adolescentes de 4 a 15 anos. As atividades de formação acadêmica são oferecidas nos períodos da manhã e da tarde, com um quadro curricular que atende a legislação vigente. São oferecidas as disciplinas do núcleo comum e enriquecidas com aulas de Leitura e Produção Textual, Raciocínio Lógico e Matemático, Geometria, Qualidade de Vida, Valores Humanos, Empreendedorismo, Atividades Esportivas em diversas modalidades e Xadrez. Os alunos vivenciam o conhecimento em aulas práticas nos laboratórios de Ciências e Biologia, Sala de Multimeios, Biblioteca e Museu, além de terem acesso às mais inovadoras tecnologias. Participam de estudos de meio que envolvem a convergência de conteúdo em Usinas Açucareiras, Museus e Exposições, Pinacoteca, MASP, e outros espaços que podem contribuir para a qualidade do ensino.
